Page 45 - ke chuyen cu pho bang nguyen sinh sac

Dân tộc. quê.hương, gia tộc. thời đại sinh sống...

Đông Dương"1. Đây là lời nhận xét sâu sắc từ một
thực tế, chứ không phải là một thắc mắc nảy sinh
từ Sự quan sát của cậu bé năm tuổi. Từ nhận xét ấy,
Nguyễn Tất Thành lại nảy sinh câu hỏi, do chứng
kiến cảnh sông khổ cực của những người ăn xin,
những hành động của kẻ cắp, những gái điếm: Tại
sao người Pháp không khai hoá đồng bào của mình
lại đi tuyên truyền về "sứ mệnh khai hoá văn minh"
cho người dân thuộc địa ở Việt Nam.
Từ quan sát đến câu hỏi, thắc mắc, từ chưa được
giải đáp đến việc tự tìm câu trả lời có quan hệ với
nhau trong quá trình phát triển tư duy, tình yêu
thương đồng bào đến yêu thương thông cảm với
nhân dân lao động các nước, có mối quan hệ với
cách giáo dục con của bà Loan. Bà không vội giải
thích những điều chưa thể nhận thức được với một
cậu bé lên năm tuổi, cũng không bỏ qua thắc mắc
của con mà gợi cho con tự tìm câu trả lời khi đã lớn
khôn. Có lẽ sau này khi nhận xét, nhận thức một
số sự kiện trong cuộc sống, Nguyễn Tất Thành cũng
nhớ đến lời của mẹ: lớn lên rồi con sẽ hiểu và tự
tim hiểu. Lời giải đáp cho câu hỏi được đặt ra
không phải chỉ bằng lời nói mà phải hành động.
Điều cần thiết và cấp thiết đặt ra cho bà Loan
sau khi ổn định chỗ ăn ở tại kinh thành Huế là làm

1. Trần Dân Tiên: Những mẩu chuyện về đời hoạt động của
Hồ Chủ tich. sđđ. tr. 20.