Page 204 - TVDT - THU MUC TRICH BAO DONG THAP - QUY 1 - 2020
P. 204
IV. GIÁO DỤC
GIÁO DỤC PHÂN LUỒNG GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
Thực hiện công tác giáo dục phân luồng và thị xã, thành phố còn triển khai, thực hiện
định hướng nghề nghiệp cho đối tượng học các kế hoạch như: nâng cao chất lượng
sinh THCS, THPT, UBND tỉnh, Sở Giáo nguồn nhân lực gắn với đào tạo nghề, giải
dục và Đào tạo (GD&ĐT), Sở Lao động - quyết việc làm, đưa lao động đi làm việc có
Thương binh và Xã hội, UBND các huyện, thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng, kế
thị xã, thành phố đã triển khai các giải pháp hoạch nâng cao chất lượng nguồn nhân
cụ thể trong công tác tư vấn tuyên truyền, lực... Sở Lao động - Thương binh và Xã
đồng thời tập trung cải tiến chương trình hội, Trung tâm Dịch vụ việc làm Đồng
đào tạo, đầu tư, nâng cấp hệ thống các Tháp phối hợp với các đơn vị liên quan, địa
trường nghề, kết nối với các công ty, doanh phương, các trường THCS, THPT thực
nghiệp, xã hội hóa công tác đào tạo nghề hiện công tác tư vấn, tuyên truyền các
theo nhu cầu. thông tin về học nghề, việc làm đến với học
sinh. Sở GD&ĐT ban hành các văn bản
hướng dẫn cụ thể đến các đơn vị trường, cơ
sở giáo dục tập trung cho hoạt động hướng
nghiệp và định hướng phân luồng. Toàn
ngành GD&ĐT xem công tác giáo dục định
hướng phân luồng học sinh trong giáo dục
phổ thông là một trong những giải pháp
hướng nghiệp, hỗ trợ học sinh phổ thông
chọn các ngành nghề phù hợp với năng lực
học tập, năng khiếu, điều kiện gia đình, nhu
cầu xã hội.
Để định hướng cho học sinh có sự lựa chọn
đúng đắn khi lựa chọn nghề nghiệp, trong
các chương trình chính khóa, ngành
GD&ĐT đã đưa hoạt động giáo dục hướng
Học sinh tham gia thi tuyển sinh lớp 10 nghiệp, chương trình bộ môn công nghệ,
chương trình nghề phổ thông vào chương
THPT tại TP.Cao Lãnh
trình học cấp THCS, THPT với thời lượng
Cấp ủy, chính quyền địa phương các cấp đã 9 tiết/năm học trong 2 học kỳ. Xây dựng và
tập trung thực hiện chương trình hành phát triển mô hình giáo dục thường xuyên
động, các nghị quyết về đổi mới căn bản trong các trường phổ thông. Đảm bảo chỉ
toàn diện GD&ĐT; các quyết định Quy tiêu được giao trong công tác tuyển sinh,
hoạch chi tiết mạng lưới trường, lớp học; phân luồng học sinh. Chủ động phối hợp,
Đề án Nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh tổ chức các hoạt động truyền thông dành
Đồng Tháp... Ngoài ra, UBND các huyện, cho học sinh khối lớp 9, lớp 12. Tạo điều
Trang || 201
