Page 326 - TVDT - THU MUC TRICH BAO DONG THAP - QUY 3 - 2020
P. 326
2021 tại các địa phương trong tỉnh đảm bảo Đến ngày 7/9, tại các đơn vị trường trong
đúng tiến độ. toàn tỉnh, Hiệu trưởng, giáo viên chủ
nhiệm các ngành học, cấp học đã tổ chức
Trong năm học mới, các cơ sở GD THCS
và THPT trong tỉnh xây dựng kế hoạch đẩy gặp gỡ phụ huynh HS, HS để trực tiếp
thông tin các nội dung mới, cần nắm trong
mạnh định hướng nghề nghiệp và phân năm học mới. Đồng thời tiếp nhận các ý
luồng HS sau THCS bằng nhiều biện pháp: kiến đóng góp của phụ huynh HS phản hồi
Tăng cường truyền thông, làm chuyển biến
nhận thức cho HS sau tốt nghiệp THCS; về công tác quản lý, công tác giảng dạy của
đổi mới nội dung và hình thức định hướng đội ngũ giáo viên bộ môn, giảng dạy năng
nghề nghiệp cho HS. Đổi mới việc dạy khiếu, thu phí đầu năm học, những định
nghề phổ thông trong các trường gắn với hướng của nhà trường trong thời gian tới.
các đề án phát triển kinh tế - xã hội, các Ông Nguyễn Thanh Cường ngụ khóm 2, thị
ngành nghề truyền thống và tiềm năng phát trấn Mỹ An, huyện Tháp Mười cho biết:
“Năm học 2020 – 2021, con gái tôi học lớp
triển của từng địa phương. Đối với GD 5, ngày 6/9, Hiệu trưởng và giáo viên có
thường xuyên, tỉnh triển khai thực hiện các mời vào trường để họp và thông báo các
biện pháp đổi mới quản lý và nâng cao hiệu chương trình học trong năm mới. Trong đó
quả của GD thường xuyên, tập trung vào có việc đổi sách giáo khoa đối với HS lớp
việc xây dựng xã hội học tập; khuyến học,
khuyến tài. 1. Chúng tôi cũng trao đổi ý kiến với Hiệu
trưởng nhà trường từ cách quản lý lớp học,
Sở GD&ĐT có các văn bản chỉ đạo các trường học sao cho sạch, đẹp, an toàn cho
đơn vị trường tăng cường GD đạo đức, lối các em. Về chương trình học sao cho các
sống, kỹ năng sống, GD thể chất cho HS, em vừa học văn hóa vừa học năng khiếu.
học viên, bảo đảm an toàn trường học. Các Thầy Hiệu trưởng cũng khuyến khích phụ
đơn vị trường thực hiện theo hướng dẫn huynh sẽ cùng với nhà trường quản lý, tạo
của Bộ GD&ĐT về dạy học chính khóa điều kiện để các em tham gia các hoạt động
đạo đức (môn Đạo đức cấp Tiểu học, Giáo năng khiếu do nhà trường tổ chức...”.
dục công dân cấp THCS và THPT). Phối
hợp tổ chức các hoạt động đa dạng về hình Trong năm học mới, để nâng cao chất
lượng nguồn nhân lực cho các địa phương,
thức, phong phú về nội dung và lồng ghép, Sở GD&ĐT tiếp tục đổi mới phương pháp
tích hợp trong dạy học chính khóa để GD dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng hình
lối sống, kỹ năng sống cho HS, học viên. thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho
Đối với giáo dục thể chất, bên cạnh chỉ đạo
triển khai dạy học môn thể dục chính khóa, người học bằng nhiều biện pháp phù hợp
Sở GD&ĐT, phối hợp các sở, ngành tổ với điều kiện thực tế của từng địa phương.
chức nhiều hoạt động để phát triển thể dục Triển khai áp dụng các mô hình giáo dục
thể thao học đường: Tổ chức các Câu lạc tiên tiến, chất lượng cao (dạy học STEM,
bộ thể dục thể thao trường học; khuyến dạy học ngoại ngữ có sự tham gia của giáo
khích HS tập luyện thể thao tự chọn; phối viên người nước ngoài, tăng cường hợp tác
hợp với ngành thể dục thể thao tổ chức các quốc tế về GD&ĐT,...). Khuyến khích đội
ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý nâng cao
lớp trọng điểm tại cơ sở.
năng lực thực hiện các mô hình, giáo trình
tiên tiến; năng lực ứng dụng, thực hành cho
Trang || 326
