Page 330 - TVDT - THU MUC TRICH BAO DONG THAP - QUY 3 - 2020
P. 330
thành viên của Câu lạc bộ đã bước đầu tìm chương trình đào tạo, Trường Đại học
tòi và sản xuất thành công 12 sản phẩm Đồng Tháp mong muốn tiếp tục “đánh thức
khởi nghiệp từ sản vật sẵn có của Đồng tiềm năng khởi nghiệp” trong SV, nuôi
Tháp. Các sản phẩm khởi nghiệp này đã dưỡng cảm hứng khởi nghiệp cho người
nhận được sự đánh giá khá cao của khách học và kết nối với các hệ sinh thái khởi
hàng sử dụng sản phẩm mẫu. Câu lạc bộ nghiệp để phát huy nguồn lực góp phần
đang có kế hoạch phát triển ý tưởng và cải phục vụ cộng đồng và đóng góp cho phát
tiến sản phẩm để kết nối tốt hơn với các triển kinh tế - xã hội địa phương; hướng
đơn vị sản xuất kinh doanh. đến chiến lược xây dựng môi trường giáo
dục đại học hiện đại, năng động, sáng tạo,
Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục đẩy
mạnh công tác tạo lập và phát triển hệ sinh mang tính khai phóng, đáp ứng nhu cầu xã
thái khởi nghiệp trong SV, kết nối các hội và hội nhập. Cách tiếp cận mới về lập
nguồn lực hình thành quỹ hỗ trợ khởi nghiệp “Tốt nghiệp đại học không phải chỉ
để xin việc làm, mà có sứ mệnh tạo lập
nghiệp để hỗ trợ cho các dự án, đề án khả việc làm cho chính mình và cho nhiều
thi triển khai thực tế, chú trọng việc ứng người khác” đang được nhiều sinh viên đón
dụng công nghệ mới đối với các dự án khởi nhận thông qua các hoạt động trải nghiệm
nghiệp và thành lập diễn đàn khởi nghiệp và khởi nghiệp sáng tạo.
sáng tạo tương tác, chia sẻ trên mạng xã
hội để tiếp nhận, ươm mầm ý tưởng khởi THANH HẢI – HIẾU TRI
nghiệp của SV.
DŨNG CHINH
Cùng với việc chính thức đưa học phần
“Khởi nghiệp và kỹ năng mềm” vào
Đồng Tháp. - Số 3792. - Ngày 16 tháng 9 năm 2020. - Tr.4
TIẾP TỤC TRIỂN KHAI, ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN
LÝ VÀ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Năm học 2020 – 2021, ngành giáo dục và ngày 25/1/2017 của Thủ tướng Chính
đào tạo (GD&ĐT) tiếp tục triển khai, phủ. Theo đó, các đơn vị trường, cơ sở
thực hiện Đề án “Tăng cường ứng dụng giáo dục (GD) tăng cường ứng dụng
công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ công nghệ thông tin trong GD&ĐT, hệ
trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu thống dịch vụ công trực tuyến, hệ thống
khoa học góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên trực tuyến theo quy
giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 - định của Bộ GD&ĐT.
2020, định hướng đến năm 2025” được
phê duyệt tại Quyết định số 117/QĐ-TTg
Trang || 330
