Page 190 - Bo suu tap bai viet cua Bi thu Tinh uy tinh Đong Thap

THƢ VIỆN TỈNH ĐỒNG THÁP

CÂU CHUYỆN BỒI DƢỠNG

Định tổ chức gặp mặt các anh em làm công tác bồi dƣỡng chính trị cấp
huyện lâu lắm rồi mà chƣa có dịp, cho đến hôm rồi mới có thời gian quay quần bên
nhau. Thật vui, thật ấm áp. Nghe nhiều điều, suy ngẫm nhiều điều và cũng chia sẻ

với nhau bao điều. Trƣớc tiên là, cảm ơn những ngƣời mang sứ mạng bồi dƣỡng lý
tƣởng, cung cấp kiến thức, kỹ năng, rồi đến các bƣớc tiếp cận lý luận chính trị đầu
tiên cho nhiều lớp cán bộ cơ sở, từ lúc bắt đầu tìm hiểu về Đảng cho đến giữ nhiệm
vụ này, vị trí kia trong hệ thống chính trị cấp cơ sở.

Thì đó, muốn đƣợc vinh dự tham gia vào hàng ngũ của Đảng thì phải học
lớp tìm hiểu về Đảng, rồi khi vừa đƣợc tuyên thệ dƣới cờ Đảng lại đƣợc tiếp tục
bồi dƣỡng những bài lý luận vỡ lòng, rồi sơ cấp. Sau đó, một khi trở thành cán bộ,
công chức cấp cơ sở, khóm ấp, xã phƣờng thị trấn hay Mặt trận Tổ quốc và các tổ

chức chính trị - xã hội lại tiếp tục hàng năm đƣợc bồi dƣỡng các chuyên đề. Sự học
là suốt đời mà, là vô cùng mà! Hôm nay là cán bộ cấp thấp, thì mai này sẽ trở
thành cán bộ cấp cao hơn, nhƣng cấp nào cũng cần phải có nền tảng kiến thức mới
biết mà làm việc, mà cống hiến.

Nhƣng có nhiều điều nặng lòng qua trần tình của lãnh đạo các Trung tâm.

Không ít cán bộ công chức, phần cứng phần mềm, đi học mà hình nhƣ động cơ
không rõ ràng, thậm chí là học qua loa, học để trả nợ tổ chức,... Bao nhiêu phần
trăm rơi vào trƣờng hợp nhƣ vậy thì khó mà định lƣợng cho thật rõ ràng, thậm chí
chỉ ra đích danh nhóm đối tƣợng này. Lại có một số báo cáo viên kiêm chức chƣa
chuẩn bị thật tốt, thật sâu, thật sinh động các chuyên đề. Ngƣời báo cáo mà không

chuẩn bị nghiêm túc, không hứng khởi thì chắc là bài thuyết trình sẽ khô cứng,
thiếu sức hấp dẫn ngƣời học. Vậy, coi chừng lỗi đến cả từ hai phía, ngƣời đi bồi
dƣỡng và ngƣời đƣợc bồi dƣỡng đó!

Hiện nay, cả nƣớc đang đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo phù
hợp với yêu cầu mới nhất là cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0. Giáo dục, đào tạo

không còn là cung cấp kiến thức một chiều, mà là sự tƣơng tác, trong đó, lấy ngƣời
học là trung tâm. Dạy và học không chỉ là "trên đọc, dƣới chép", "trên đồ, dƣới đồ
lại". Dạy và học phải là sự gợi mở ra những câu hỏi, những vấn đề, rồi cùng nhau
thảo luận tìm câu trả lời phù hợp nhất. Giáo dục, đào tạo phải chú trọng sự trải

nghiệm thực tiễn cho ngƣời học, lấy thực tiễn để minh hoạ, làm cho lý thuyết
tƣởng chừng nhƣ khô cứng nhất sao cho thật sự sinh động, dễ thuộc, dễ nhớ, dễ
biến thành hành động.

Những bài học về Đảng nếu do các đồng chí lão thành từng tham gia vào
các sự kiện thời kháng chiến của địa phƣơng góp phần chuyển tải chắc chắn là sẽ

sinh động và thu hút hơn. Khi ấy, lý tƣởng của Đảng sẽ hoá thân vào những con

BỘ SƢU TẬP BÀI VIẾT CỦA BÍ THƢ TỈNH ỦY ĐỒNG THÁP, NHIỆM KỲ 2015 - 2020 || 5