Page 58 - Khi To Quoc Goi nguyen long trao
P. 58

Tuổi trẻ từ Đồng Tháp mười đến Thành phố mang tên Bác hồ  57


             sử mới được biết đó là những ngày đẫm máu của cuộc “Khởi
             nghĩa Nam kỳ” năm 1940 mà bọn Pháp đã dùng một sắc lính
             ngoại tộc để có thể thẳng tay đàn áp cuộc Cách mạng của nhân

             dân Việt Nam, thực hiện một cuộc tàn sát không thương tiếc
             nhằm triệt hạ cho bằng hết các cơ sở Cách mạng và những gia
             đình có người thân yêu nước. Đối với tôi thì lúc đó còn quá nhỏ

             để có thể hiểu biết một cách đầy đủ nên coi những việc đó như
             vô can, nhưng khi đã lớn lên, tham gia Cách mạng rồi vào Đảng
             thì nhận thức được đó là một gia đoạn đau thương của những
             người Cộng sản, những bậc tiền bối mà hoạt động của họ gắn
             bó hữu cơ với cuộc đời làm cách mạng của mình trên cả hai mặt

             lý trí và tình cảm.

                 Lên lớp Nhì “một năm”, tôi học với thầy giáo Ưởng nổi tiếng
             là khó. Thầy rất nghiêm, có sắm một cái búa nhỏ bằng gỗ nhẹ,
             đứa nào lôi thôi thì thầy gõ búa vào bả vai nên đứa nào cũng
             ngán. Tuy nhiên thầy dạy rất nghiêm túc nhất là luyện viết chữ,

             cho nên tất cả các học trò qua lớp Nhì của thầy đều viết chữ đẹp
             và giữ vở rất sạch, cũng vì thế mà cho mãi đến ngày hôm nay
             tuổi đã ngoài tám mươi ai xem nét chữ của tôi cũng khen là đẹp.

                 Lớp Nhất tôi được học với thầy Tám Cuôi, người thầy giáo
             rất tận tụy luôn có ước muốn các học trò của mình đều học giỏi,
             giảng bài kỹ lưỡng và luôn động viên học trò cố gắng học. Trong

             suốt sáu năm ở bậc Tiểu học tôi thấy thầy là một trong những
             người tâm huyết nhất với học trò.

                 Ở cấp Tiểu học, bên cạnh việc học chữ nghĩa, tôi còn được
             giáo dục rất kỹ về luân lý, dạy phép làm một con người có phẩm
             chất và đạo đức tốt đẹp bằng những bài học, những câu chuyện

             ngắn gọn nhưng rất phù hợp với quá trình phát triển tâm sinh
             lý trẻ thơ ở những năm đầu cắp sách đến trường. Tất cả đều
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63