Page 227 - Bo suu tap bai viet cua Bi thu Tinh uy tinh Đong Thap
P. 227
THƢ VIỆN TỈNH ĐỒNG THÁP
CHUYỆN SÔNG, CHUYỆN RẠCH
Ngƣời ta quan sát thấy rằng, trừ những dòng sông kín, còn lại tất cả dòng
sông đều đổ ra biển. Và trên con đƣờng ra biển cả, dƣờng nhƣ những dòng sông
không chỉ có một dòng chính, mà còn có những nhánh sông, những con rạch đƣợc
tách ra, để sau đó cùng chảy ra đại dƣơng. Thì đó, dòng Mê Kông từ thƣợng nguồn
đổ về nhƣng khi ra biển Đông đã tách thành chín nhánh mới đƣợc gọi là Cửu Long.
Lấy chuyện phân nhánh của những dòng sông là để liên tƣởng đến chuyện phân
luồng học sinh trong ngành Giáo dục của mình.
Ai cũng biết bất cứ xã hội nào trên thế giới thì "thầy" phải ít hơn "thợ".
Trong bất kỳ một tổ chức nào cũng nhƣ vậy và bất kỳ trong một doanh nghiệp nào
cũng vậy. Nếu mà ngƣợc lại thì ngƣời ta "phán" liền, rồi "một thằng lính mà chín
thằng quan". Do vậy, phân luồng trong giáo dục là chuyện bình thƣờng trên khắp
thế giới này. Nó cũng giống nhƣ phân luồng của những dòng sông vậy. Mỗi học
sinh có những năng lực khác nhau, điều kiện khác nhau, thiên hƣớng khác nhau thì
sao chỉ có một con đƣờng để đi chung?
Nhƣng sự đời không đơn giản nhƣ những gì diễn ra trong thế giới tự nhiên.
Tâm lý xã hội chạy theo "bằng cấp" và "đẳng cấp" là một lực cản lớn nhất. Từ lý lẽ
đó đã dẫn dắt tâm lý của các bậc phụ huynh luôn mong muốn con em mình phải
"bằng chị, bằng em", "hổng lẽ con em ngƣời ta là ông nghè ông cử mà con em
mình thì học nghề trung cấp, cao đẳng thì sao không thấy tui tủi"… Rồi thành tích
của cán bộ quản lý và giáo viên cũng góp phần cho xu hƣớng phân luồng luôn gặp
trắc trở. Thì đó, tỷ lệ học sinh đậu vào đại học đang là thƣớc đo cho chất lƣợng của
một cơ sở giáo dục kia mà... Tất nhiên, còn những rào cản khác thuộc về cơ chế,
chính sách ở tầm vĩ mô. Tinh thần hiếu học của ngƣời Việt mình thì đâu đâu cũng
sâu đậm. Tuy nhiên, câu chuyện khoa bảng đang làm méo mó trong việc cân đối
nguồn nhân lực cho sự phát triển, tạo thêm gánh nặng không đáng có cho nhiều gia
đình, làm lãng phí nguồn lực xã hội.
Trong cuộc sống, chắc không thiếu những câu chuyện về con đƣờng đi
khác nhau của học sinh. Chuyện kể rằng, có hai ngƣời bạn thân cùng lớp, sau khi
tốt nghiệp, một ngƣời đi tiếp lên học đại học, rồi cao học,... Với thành tích học
giỏi, ngƣời đó đi làm cho một doanh nghiệp nƣớc ngoài. Ngƣời còn lại chọn cho
mình con đƣờng học nghề. Với hoài bão trở thành một ông chủ nhỏ, ngƣời đó học
tiếp kiến thức kinh doanh và kỹ năng điều hành doanh nghiệp, khi gom góp đủ
kiến thức và kỹ năng, trở thành ngƣời chủ một doanh nghiệp nhỏ. Sau một thời
gian thành đạt ngƣời đó trở lại trƣờng và tiếp tục theo học những bậc cao hơn. Vậy
là, cuối cùng cả hai đều ra biển lớn nhƣng bằng hai con đƣờng khác nhau: Một
ngƣời đi làm thuê và một ngƣời làm chủ!
BỘ SƢU TẬP BÀI VIẾT CỦA BÍ THƢ TỈNH ỦY ĐỒNG THÁP, NHIỆM KỲ 2015 - 2020 || 42

