Page 188 - nguyen vinh bao nhung giai dieu cuoc doi

chăng nữa âm nhạc vẫn là cuộc đời tôi, tôi

còn sống thì nó sống.
Qua nhiều thư từ trao đổi, ông đưa ra những
nhận xét có vẻ riêng tư của ông mà ông cho rằng ít

muốn nói, hoặc chưa tiện nói ra. Tôi xin phép ông
máy lần mới được ông nói “chỉ nói với thức giả mà
thôi”. Nhận định của ông:

Việc giảng dạy nhạc cổ, từ giáo trình, bản

đàn, cách chép bản, chỉ riêng trong một
miền đã là không thống nhứt rồi, nói chi ba
miền Nam, Trung, Bắc.
Thay vì bắt buộc nhạc sinh phải học nhạc

ba miền cùng một lúc, thiết nghĩ nên để
nhạc sinh tự do chọn miền để học. Sau khi
học xong miền chọn thì nhạc sinh sẽ học
qua nhạc miền khác.

Cổ nhạc Nam, Trung, Bắc mặc dù là nhạc
Việt Nam, nhưng những ngộ nhận thường
xuyên xảy ra là:

a. Thang âm (écheỉle musicale),

b. Điệu thức (mode),
c. Tinh thần riêng của mỗi điệu thức
(tức tình cảm đặc biệt trên quan niệm
địa phương),

NHỚ I 187