Page 120 - Bo suu tap bai viet cua Bi thu Tinh uy tinh Đong Thap

THƢ VIỆN TỈNH ĐỒNG THÁP

CÂU CHUYỆN NGÀY TỰU TRƢỜNG

Vậy là, lại đến ngày tiếng trống trƣờng vang lên báo hiệu một năm học mới
bắt đầu. Cứ đến gần cái ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường“ là rộn ràng cả xã hội.

Cấp này hội thảo, cấp kia toạ đàm; ngành này phối hợp, hội kia hỗ trợ; trƣờng này
mới xây xong, lớp kia vẫn còn mùi sơn mới. Rồi nào tập vở cho học trò nghèo, nào
cặp sách cho các em khó khăn. Rồi công luận phân tích thế này, thế kia: thế nào
là “triết lý giáo dục“, thế nào là “đổi mới căn bản, toàn diện“... Tất cả đều hy

vọng một điều gì đó thật mới mẻ trong năm học mới.

Câu chuyện đổi mới giáo dục của đất nƣớc chắc còn đƣợc bàn luận nhiều
lắm và lâu lắm. Có những vấn đề phải đƣợc đặt ra ở tầm vĩ mô, nhƣ định
hình “triết lý“, phƣơng pháp giảng dạy, giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, lấy
học sinh làm trung tâm... thay đổi sách giáo khoa, rồi cung - cầu, rồi khai phóng...

Nhƣng trong thực tế, có những vấn đề có thể thay đổi nhỏ từ cơ sở nhƣng mang lại
kết quả lớn nếu đội ngũ cán bộ quản lý, quý thầy cô giáo ở bất kỳ ngôi trƣờng nào
trên mảnh đất Sen hồng này “mới mẻ hơn trong cách nghĩ, mạnh mẽ hơn trong
cách làm“.

Cả về lý luận lẫn thực tiễn trong quá trình đổi mới đều minh chứng một điều
là: có thể có những thay đổi từ bên dƣới để tác động và góp phần vào sự nghiệp đổi
mới chung cho cả đất nƣớc. Nhƣ vậy, không phải mọi vấn đề đều phải chờ đợi từ
bên trên. Quê hƣơng xứ sở là của mình, học sinh thân yêu là của mình thì trách
nhiệm chăm lo, gieo mầm bằng cả trái tim cháy bỏng, bằng tất cả trách nhiệm và
lòng tự hào là của mình chứ ai vào đây nữa? Ngƣời thầy dù dạy bất cứ bộ môn nào,

thì ngoài truyền đạt kiến thức đều cũng có thể lồng ghép vào mỗi tiết học, mỗi buổi
sinh hoạt để đốt lên ngọn lửa khát vọng cho học sinh của mình. Ngƣời thầy phải
giúp cho các em có một niềm tin rằng: “Người khác có thể thì tôi cũng
có thể“. Nhƣng trƣớc khi “đốt lên ngọn lửa khát vọng cho học sinh của mình“ thì

chính ngƣời thầy cũng cần “đốt lên ngọn lửa nhiệt huyết trong chính trái tim
mình“!

Một mẫu chuyện thu nhặt đƣợc đây đó là quý thầy cô có thể khiến các em
thay đổi nhận thức, và từ nhận thức chuyển hoá thành hành động tự thân để hình

thành kỹ năng sống của những con ngƣời trong thời đại hội nhập để trở thành công
dân toàn cầu. Một câu chuyện ngụ ngôn ẩn chứa trong đó những bài học luân lý sẽ
dần hình thành trong các em cách nhìn nhận về con ngƣời và thiên nhiên. Một sự
so sánh giữa những hành vi từ những con ngƣời đến từ các nền văn hoá khác nhau
có thể kích thích tinh thần vƣơn lên ở các em và các em biết tự tin vào chính bản
thân mình. Tất cả điều đó sẽ giúp các em có thái độ học tập tốt hơn hôm nay và

làm việc tốt hơn mai này. Tất cả sẽ góp phần hình thành trong các em cách sống có

BỘ SƢU TẬP BÀI VIẾT CỦA BÍ THƢ TỈNH ỦY ĐỒNG THÁP, NHIỆM KỲ 2015 - 2020 || 116